Cuốn sách gồm hai phần: – Phần thứ nhất: Một số vấn đề chung về tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1. Nội dung cơ bản gồm: mục tiêu giáo dục, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, nội dung cụ thể và yêu cầu cần đạt ở lớp 1, những lưu ý khi tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh, đánh giá kết quả hoạt động của học sinh. – Phần thứ hai: Gợi ý thực hiện các hoạt động trải nghiệm Mỗi tuần sẽ có 3 tiết được biên soạn theo hướng gợi ý để giáo viên vận dụng, đó là các tiết: Sinh hoạt dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ đề và Sinh hoạt lớp. Các tiết Sinh hoạt dưới cờ và Sinh hoạt lớp được thiết kế theo các mục gồm: mục tiêu, gợi ý cách tiến hành. Tiết Hoạt động giáo dục theo chủ đề có cấu trúc gồm: mục tiêu, chuẩn bị, các hoạt động cụ thể. Trong mỗi hoạt động cụ thể đều có các mục như: mục tiêu, cách tiến hành, kết luận. Dựa vào đây giáo viên có thể áp dụng phù hợp với điều kiện và đối tượng học sinh của lớp. Sau mỗi chủ đề, sách có phần gợi ý đánh giá kết quả giáo dục đạt được, giúp giáo viên định hướng được nội dung và hình thức đánh giá phù hợp. Những bài soạn này không phải là phương án duy nhất, mà chỉ mang tính tham khảo cách thức tổ chức hoạt động. Giáo viên có thể dựa vào đây để thể hiện sự sáng tạo của mình trong quá trình tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh.

Nội dung cuốn sách gồm hai phần: Phần một: Một số vấn đề chung về chương trình và phương pháp dạy học môn Mĩ thuật lớp 1. I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực môn Mĩ thuật II. Yêu cầu cần đạt và nội dung môn Mĩ thuật lớp 1 III. Phương pháp dạy học môn Mĩ thuật lớp 1 IV. Thiết bị dạy học môn Mĩ thuật lớp 1 V. Đánh giá kết quả giáo dục môn Mĩ thuật lớp 1 Phần hai: Hướng dẫn sử dụng sách giáo viên và tổ chức dạy học sách giáo khoa môn Mĩ thuật lớp 1. A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO VIÊN I. Thời lượng dạy học II. Cấu trúc chủ đề và bài học trong sách giáo khoa môn Mĩ thuật lớp 1 III. Quy trình tổ chức nội dung định hướng trong sách giáo viên môn Mĩ thuật lớp 1 B. HƯỚNG DẪN TỎ CHỨC DẠY HỌC SÁCH GIÁO KHOA MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 Chủ đề 1: Môn Mĩ thuật của em Chủ đề 2: Màu sắc và chấm Chủ đề 3: Sự thú vị của nét Chủ đề 4: Sáng tạo với chấm, nét, màu sắc Chủ đề 5: Sáng tạo với các hình cơ bản, lá cây Chủ đề 6: Những hình khối khác nhau Chủ đề 7: Trường học yêu thương

Cuốn sách gồm hai phần: Phần một. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Phần này giới thiệu khái quát về Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội; về bộ sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 1 (gồm sách giáo khoa, sách giáo viên và vở bài tập). Phần hai. HƯỚNG DẪN DẠY HỌC Phần này đưa ra các hướng dẫn dạy học cho từng bài học theo sáu chủ đề có trong chương trình, đó là: (1) Gia đình; (2) Trường học; (3) Cộng đồng địa phương; (4) Thực vật và động vật; (5) Con người và sức khỏe: (6) Trái Đất và bầu trời. Các kế hoạch bài học được thiết kế theo yêu cầu phát triển năng lực học sinh, trong đó mục tiêu của bài học được mô tả bằng các động từ thể hiện hoạt động của học sinh. Phương pháp dạy học, phương tiện dạy học được lựa chọn phù hợp với mục tiêu của bài học và hoạt động chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trên lớp.